November 5th, 2014

Что же они все засуетились с гэбней то: Боровой, Илларионов? Да и Илларионов против войны? Странно!

Лиса Вершбоу, Гундяев и ядерный шантаж Путина: монтаж фактов

Святое семейство поливает друг друга у Гордона обвинениями в пригэбленности.
Ну а что вы хотели?
Вот муж Лисы Вершбоу. Смотрим в книгу, что бы не увидеть там фигу:
В 1979 году Александр Вершбоу был назначен третьим секретарём американского посольства в Москве. Лиса впервые увидела Москву: «Мы прожили здесь два года. Я очень хорошо помню то время: мы жили на Донской улице, и каждый день я катала коляску с маленьким Беном вдоль стен Донского монастыря». К 1981 относится её первая выставка в столице России. (Вики)
7 октября 2004 года Лиса Вершбоу прочла в профессиональном лицее Калининграда (№ 10) лекцию на тему: «Ювелирный дизайн - американский взгляд». Лекция была организована в рамках образовательной программы Второго регионального конкурса янтарных изделий «Алатырь-2004». (Там же)
А муженек Лисы: мальчик - раздолбайчик. Вот ведь как:
Во время работы в России господин Вершбоу продемонстрировал свою принципиальную позицию по многим вопросам: от преступлений российской армии в Чечне и разгрома ЮКОСа до защиты прав человека, поддержки независимым СМИ и отстаивания принципов демократии в РФ. Именно за эту принципиальность Кремль решил выдавить Вершбоу из Москвы – посол США был подвержен в Москве практически абсолютному остракизму.
Последние год–полтора своей дипломатической каденции господин Вершбоу оказался в положении, когда почти все российские чиновники из администрации президента РФ, правительства и Государственной Думы прекратили с ним встречаться. В итоге, он не смог исполнять базовые функции посла, и администрация Джорджа Буша была вынуждена заменить господина Вершбоу на более покладистого дипломата.

Ога, ога, принципиальный он наш!
А вот в 2009 году, незадолго до того, как "Лавров, Вершбоу" (с) "засуетились" по поводу ядерного статуса Украины патриархом РПЦ "при невыясненных обстоятельствах" стал митрополит водочный и табачный Кирилл.
А потом у нас и Искандеры появляться стали. Как грибы.
А вообще - конечно никакой такой связи. Ни с Кенигом, ни с гэбней, ни с проблемой ядерного статуса Украины, ни с Фарвестом.
Че уж? :)

Ждет его у айсберга поводный снегоуборочник...

Сиди дома, вышивай крестиком - иначе изнасилуем (православное мракобесие Лугандонии)

Оригинал взят у konung_ogin в Сиди дома, вышивай крестиком - иначе изнасилуем (православное мракобесие Лугандонии)
Оригинал взят у pauluskp в Сиди дома, вышивай крестиком - иначе изнасилуем
Мозговой заявил, что в ЛНР будут арестовывать женщин, пойманных а кафе и клубах. Не духовно это - по клубам ходить.

Зато измываться над женщинами, бросая несчастных за решетку - очень духовно.

- Насиловать их всех надо! - вставляет свои пять копеек соратник Мозгового по православному талибану, прозрачно так намекая, что произойдет с девушками после ареста.

Судя по энтузиазму, с которым святоша бросил эту фразу, луганчанки ему не дают. Но выход из ситуации он, похоже, нашел.


Ссылка на ютуб.

Collapse )


Ничего из происходящего сейчас в России не напоминает?

Оригинал взят у skobars в Ничего из происходящего сейчас в России не напоминает?
Оригинал взят у dymovskiy_name в "Геббельс был талантливый человек" (с) ВВП
Почувствуйте себя заложником пропаганды 3го Рейха, читая эту краткую историю большой лжи, приведшей немецкий народ к катастрофе (по мемуарам американского журналиста Уильяма Ширера "Берлинский дневник. Европа накануне Второй мировой войны глазами американского корреспондента"):

Берлин, 4 января 1936 года
Немцы, если они не читают иностранных газет (у лондонской "Times" здесь сейчас огромный тираж), совершенно отрезаны от событий во внешнем мире, и, естественно, им ничего не рассказывают о том, что происходит за пределами их собственной страны.

29 марта 1936г.
Для так называемых выборов выдался прекрасный для ранней весны день, и, по данным Геббельса, девяносто пять процентов населения Германии одобрили повторную оккупацию Рейнской области. Несколько корреспондентов, побывавших сегодня на избирательных пунктах, сообщили о нарушениях. Но я не сомневаюсь, что значительное большинство людей приветствовали переворот на Рейне, независимо от того, наци они или нет. Правда и то, что немногие отважились проголосовать против Гитлера из страха быть разоблаченными.

Сегодня забавный ланч у Додда. Почетным гостем был Экенер, который вскоре отбывает в Америку, чтобы попросить лично у Рузвельта необходимый для новых дирижаблей гелий. Кто–то спросил его о голосовании на "Гинденбурге", проходившем в воздухе. "Геббельс установил новый рекорд, — выпалил он в ответ. — На „Гинденбурге“ находилось сорок человек. Насчитали сорок два бюллетеня „за“".
Collapse )



kill it with fire

Оригинал взят у baglyot в kill it with fire
За поход в кабак, кафе или клуб женщин пообещали арестовывать, руководствуясь тем, что предназначение женщины - домашний очаг, рождение детей и духовность. Угадайте, это ИГИЛ, Сомали, "ДНР" или Иран?
Collapse )


"Народный избранник" - народу: вы 60 миллионов предателей!

Оригинал взят у fedorov_evgeni в Центробанк РФ будет последовательно и профессионально уничтожать Россию.
Пятая колонна управляет процессами в Центробанке РФ, в министерстве образования, в экономическом блоке и так далее...





Не протестовать а требовать

Ksenia Korol "Российская правая партия". Протестная - и на том спасибо.

  • Игорь Медведь протестная.... блин! да не протестная нам нужна. ТРЕБОВАТЕЛЬНАЯ. а протсет - это обычное пропагандное российское. подмена понятий называется. как в кениге - штаб протестных действий. и кто в нем? коммуняки. чего они могут людям предложить?!

  • Пачев Игорь нам поддержка русских имперцев ничего не даст!

  • Ksenia Korol это не нам поддержка, это раскачивание Мордора изнутри... и именно это +

    мне лично уже все равно, что их раскачает......

  • Ksenia Korol Игорь, мало ли что кому нужно.... Иногда приходится довольствоваться чем попало))

  • Игорь Медведь ломать оно конечно не строить. но понимаете, вопрос культуры. у нас вся жизнь - сплошной протест. ну и хорошо. а что мы требуем? каков наш образ будущего? так что сломать оно конечно можно. а взамен то что?! это при том что путин нам не нравится активно и публично минимум с 23 февраля 2000 года! что предлагаете ТРЕБОВАТЬ? против чего "протестовать" - уже понятно. причем давно.




Похоже что республиканцы получают большинство в конгрессе

Оригинал взят у qvb в Похоже что республиканцы получают большинство в конгрессе
Судя по всему респы получают большинство в конгрессе. Социалистические эксперименты обамыча изрядно достали американцев, и народ больше не верит в демагогию. Ну что ж, в добрый час, будем надеятся что лидеры конгресса возьмут на себя бремя принимать непростые решения.

Кстати, для путина и россии все это - очень плохие новости. Если обама был прямо скажем не боец, и уклонялся от неприятных вопросов как только мог, теперь и поставки оружия украине, и серьезные санкции против путина будут продвигаться куда как энергичней.



Если это не обвал - то что обвал?

Мы ясно указали: изменение курса на 3 - 4 рубля есть обвал!
Если это не обвал:
USD ЦБ РФ, 06.11 44,3993 2,4366 EUR ЦБ РФ, 06.11 55,6234 2,9015
то что им считать вообще?!
Итак - прогноз Роока составил 100 %!
Он заявил что в среду будет обвал - именно в среду обвал произошел.

Аналитическая команда на Imed3

sheriff_83

2014-11-05 13:04 (местное)

(37.73.248.13)

+++
Интуиция опираясь на различную инфу говорит тоже самое.
Уверенность в прохождении республиканцев 99,9%.( ну,очень удивлюсь- если не получат большинство)

imed3

2014-11-05 17:08 (местное)

(178.210.8.72)

А вы обратите внимание на точность прогноза Роока!
100 %
Указаны и дата и событие и место!
Все просто четко!
Что имеем сегодня?
Ciber125 - блестяще реализовавшийся прогноз слива режима Яныка и прогноз уходу путина до 24 числа;
Rook - блестяще подтвержденный прогноз "обвал рубля в среду", мастер "вбросов" позволяющих срывать игру силам "анти - прогресса", назовем их так;
qvb - тончайший знаток западных правил, принципов и возможностей,
вы - тонкая интуиция,
ваш покорный слуга - оперативность и выдержка, в смысле хорошей консервативности, неплохое понимание того как работает западная машина.
Ничего себе мы наработали команду?!




Тролли должны засохнуть

Диагноз: Россия

Оригинал взят у ms1970 в Как правильно делать шизопоток
В.Путин на заседании дискуссионного клуба "Валдай"

Как правильно делать шизопоток

Была речь Путина на клубе "Валдай".
Что это было на самом деле?
Грозный рык русского медведя? или
Жалобный скулеж обиженной болонки?
Collapse )



Кому ты нужен, злой совок?

откровенно говоря вообще непонятно из каких слоев народных масс мог идти "запрос" на ссср 2.0?
молодежь?
она о нем знать не знала.
среднее поколение?
для него это однозначно EoE.
Старики у которых и... зеленее и ... стоял?
Оно конечно да, но маловато же ведь!
Так и из стариков многие ТОГДА перестройку поддержали.
А с такими вещами ведь не играют.
Получается что "запрос" шел от этих Министров Газировки Ротенбергов, владельцев Добролетов и Главпродуктов!?
Но им то чего не хватало без СССР 2.0?!

Илларионов все тоньше, или с больной головы

Будущее школы: от философии, идеологии и методологии - к практике

5 октября прошла общая рабочая встреча по итогам исполнения решений 31 мая 2013 года. На основании партийной информации о работе ЛКПЦ, с учетом резюме теневого кабинета, были приняты соответствующие решения по реализации программы, в том числе и по вопросам развития новой школы. Имед3 обратился по итогам этой встречи к министру по развитию гуманитарного измерения теневого кабинета и предложил ему ответить на некоторые вопросы.
Имед3: Мы уже публиковали некоторые наработки по перспективам развития новой школы. Как прокомментируете?
Ответ: На самом деле опубликованные вами материалы имеют огромную ценность. Позвольте мне остановиться на каждом из них.
Имед3: Пожалуйста.
Ответ: Начнем с философии. Она изложена в Глобальном Манифесте. Мы ее принимаем. Вот что говорится в этом документе, если коснуться конкретно философии школьной реформы:
"Все виды и типы с упором на домашнее обучение. Понятие "обязательности" в образовании ликвидировано на уровне вплоть до уровня семантики языка.
... Начальное образование с 7 до 12 лет. Специальное с 15 до 18. ..."
Что это фактически означает?
Это означает что школа должна быть гибкой и приспосабливаться к потребностям каждого ученика. Еще раз - не ученик приспосабливается к требованиям школы, а строго наоборот. Мы исходим из того, что обучение, образование - есть базовая биологическая, практически физиологическая потребность человека, а стало быть, мы не должны исходить из некоей ее "законодательной" обязательности, а должны создавать условия для реализации данной объективной потребности человека, как индиидуума. Мы исходим из того, что примерно к 7 году жизни человек, индивидуальность каждого уже сформирована, а стало быть у него возникает потребность в образовании. Школа обязана эту потребность покрыть, удовлетворить.
Но конечно 7 лет не может быть догмой. Кому то образование потребуется раньше, кому то позже. По нашим оценкам на год - два. То есть общество должно начать создание условий для того что бы человек мог востребовать для себя учебный процесс по исполнении ему 5 - 9 лет. Возможно раньше или позже.
Философия Глобального Манифеста указывает на то, что сроки обучения должны составлять примерно 5 лет. Это в примерно в 2 раза меньше чем современная школа, но мы считаем что общество уже готово к таким нормативным срокам. К тому же и срок в 5 лет мы не обозначаем как догму: человек должен принимать свои решения о скорости прохождения "школьной программы".
Имед3: Нас многие спросят: "Принимать такие решения в примерном промежутке между 5 и 15 годами жизни"?
Ответ: Совершенно верно. Мы исходим из приоритета несомненной ценности свободы выбора. Более того. Говоря не о философии, а об идеологии нашего видения школьной реформы мы должны обозначить следующее:
мы выступаем за новую образовательную систему, гарантирующую развитие личности и позволяющую обществу формировать на основе индивидуальных образовательных траекторий сообщество компетентных, открытых, адекватных, ответственных и креативных людей, способное к постоянным изменениям.
И здесь главное - это именно способность человека к изменениям. Скорее говоря - наша вера в это. Мы абсолютно уверены что человек на самом деле способен принимать ответственные и самостоятельные решения в обозначенном возрасте.
Имед3: Хорошо, допустим он будет на это способен. Как бы вы хотели решать поставленные задачи методологически?
Ответ: Методология нами обозначена. Она состоит в том что бы освободить школу от не свойственных ей функций. Школа должна организовывать образовательный процесс и ничего более. Социализация не должна быть задачей школы. Она должна происходить совершенно иными методами и средствами. Отсюда школа должна иметь ТОЛЬКО ОДНУ КЛЮЧЕВУЮ И ПРИНЦИПИАЛЬНУЮ ЗАДАЧУ: образование - то есть формирование системы образов!
Имед3: Что это будут за образы?
В теории мы видим методологию образования так:
1. Базовая школа - "азбука";
2. Основная школа - главные направления: "Знание о себе, управление собой" и "Знание о мире, управление миром";
3. Многомерный переход из/по (любому из) базовых потоков в любое из избираемых человеком направлений.
Обучение должно приводить и к вкладу в развитие системы ЛИГСов.
Имед3: О ЛИГСах чуть поподробней. Как видится эта система гуманитарно - технологическому блоку кабинета?
Ответ: ЛИГСы должны стать не просто системой оценивания. ЛИГСы должны стать вкладом каждого учащегося в инвестиционный потенциал региона.
Имед3: Что надо сделать что бы предлагаемая вами система заработала?
Ответ: Как уже и было отмечено мы должны перевести проект в практическую плоскость. Для этого предстоит сделать немало.
Прежде всего мы должны будем разработать программу "базового курса" и главных направлений. С учетом философии и методологии новой школы, предлагаемой нами мы должны учесть здесь такие вещи:
1. Человек должен обучаться "дома". То есть благодаря современным средствам информатизации школа должна "следовать за учеником". Она должна состоять из некоего оконечного устройства, системы коммуникации и программного обеспечения, позволяющих гибко настраивать функции обучения. Условно говоря это должна быть интерактивная мобильная ЭВМ позволяющая иметь доступ к сети из любой точки в целях обмена информацией и данными позволяющими организовывать процесс обучения. Мы полагаем, что такие возможности сегодня существуют;
2. В США уже отказываются от "уроков чистописания". Школа дает с самого начала навыки работы с современными электронно - информационными системами. Конечно же ключевым параметром здесь мы считаем сочетание безопасного, то есть полноценного и всеохватного доступа к любой информации с настройкой базовых параметров систем обучения;
3. Базовая программа должна состоять из ряда обучающих элементарных программ, которые должны строиться в игровой форме, доступной для человека в возрасте 5 - 7 лет;
4. После освоения человеком базового курса ему должны стать доступными основные курсы:
а. Знаю себя, управляю собой;
б. Знаю мир, управляю миром.
Имед3: Вы хотите каждого человека сделать образованным менеджером?
Ответ: Назовите это таким словом, если вам нравится. Но вообще то - это одна из ключевых проблем современной школы: она дает все и не дает ничего. И главное - современная школа давно перестала отвечать на вопрос "зачем". ЗАЧЕМ современному учащемуся все те "знания" которые он получает в школе? А вот управлять собой и хотя бы минимально окружающим его миром ученика сегодня не учат. А научиться ему негде. Вот и получается что вроде бы ВУЗ учит человека "стать квалифицированным работником", "получить хорошую работу", а человек выходя из ВУЗа на работу слышит от работодателя пожелание "забыть все чему ему научили". Ну и зачем нам такая "школа"?
Имед3: Логично. А как бы вы хотели видеть выпускника вашей школы?
Ответ: Мы хотим видеть выпускника нашей школы знающим что такое его здоровье, и как распорядиться накопившимся на его ЛИГСе капталом, понимающим людей и окружающий мир. Да, собственно, умеющего включать обычную микроволновку. Порой человек проучившись в школе 11 лет не умеет даже такой мелочи.
Имед3: Что ж, спасибо вам за беседу.

Зря они что ли с "нелицензированным" такси боролись?