October 11th, 2013

От Урала до Смоленска: черная дыра... желто - зеленого цвета

Однажды проснувшись (и это было совсем недавно) американские стратеги осмыслили свой старый кошмар: богатства российской Сибири отошедшие к Китаю. Осмыслили и поняли: это не страшно.
А поняв эту вещь, американские стратеги принялись за работу. И начали искать пути того, как эти ресурсы этой стране передать.
И вот возникают удивительные события: газовые войны РФ и Украины, разведка сланцевого газа. Путин открывает трубопровод в Китай.
В настоящее время существует несколько наиболее вероятных сценариев развития ситуации, каждый из которых дает некие тренды и политико - экономические "коридоры".
Мы уже указывали на следующее:
Итак табличка с 9 сценариями развития.
Давайте попробуем описать ее в терминах ресурсов, населения и динамических эффектов.
Сценарий 1 влечет за собой СНИЖЕНИЕ численности населения и ФИКСАЦИЮ дефицита ресурсов планеты;
сценарий 2 влечет за собой ФИКСАЦИЮ численности населения при РОСТЕ дефицита ресурсов;
сценарий 3 влечет за собой РОСТ численности населения при РОСТЕ дефицита ресурсов;
сценарий 4 влечет за собой СНИЖЕНИЕ численности населения при СНИЖЕНИИ дефицита ресурсов;
сценарий 5 влечет за собой ФИКСАЦИЮ численности населения при ФИКСАЦИИ дефицита ресурсов;
сценарий 6 влечет за собой РОСТ численности населения при РОСТЕ дефицита ресурсов;
сценарий 7 влечет за собой СНИЖЕНИЕ численности населения при ФИКСАЦИИ численности населения;
сценарий 8 влечет за собой ФИКСАЦИЮ численности населения при СНИЖЕНИИ дефицита ресурсов;
сцеанрий 9 влечет за собой РОСТ численности населения при ФИКСАЦИИ дефицита ресурсов.

Мы отмечали что наиболее полно интересам США и глобального мира в понимании США отвечает девятый из этих сценариев.
Он предполагает глобальное снижение цены на энергоносители и, как следствие на продукты питания.
Какими инструментальными мерами можно добиться снижения цены на энергоносители?
Принципиальным решением для снижения цены на них являются следующие:
1. Отрезать Европу от российского газа (и нефти);
2. Переориентировать поставки российского газа (и нефти) на олигополический китайский рынок с соответствующими ценовыми последствиями для РФ (что фактически можно приравнять к бесплатной передаче энергоресурсов российской Сибири под экономическую доминанту Китая);
3. Переориентировать ресурсную базу Европы на США (через расконсервацию нефтяных скважин в Штатах) и Украину (сланцевый газ), а так же через Мемельский терминал поставок такого же газа из США (кстати в этом контексте по меньшей мере зловеще выглядят учения войск РФ и Беларуси "по отражению террористических угроз" в районе Балтийской Косы в ходе учений "Запад - 2013");
4. Создать зону напряженности в районе Ормузского пролива, контролируя через это поставки нефти морем в Китай и Европу.
Здесь следует отметить заявление Путина, относительно его видения цены на энергоресурсы.
Данная общая оценка приводит к тому, что в плане реализации настоящего сценария, численность населения может расти достаточно интенсивно. Кто в настоящее время обеспечивает наибольший прирост численности населения в мире? Это мусульманские народы, жители китая, индии и африки.
Данные страны полукольцом охватывают территорию России. В свете подобных перспектив очевидным становится движение Путина к созданию евро - азиатского союза, как транзитной зоны передвижения "народов юга" по северному и западному азимутам, борьба Путина за безвизовый режим с Европой и меры Европы по противодействию этим шагам, а так же усилия США по "поджиганию" южных районов мирового пространства.
Реализация этого сценария при сохранении текущих перспектив технологического развития и гуманитарно - демографических тенденций народов населяющих территорию нынешней Росии от Урала и до Смоленска кажется нам способной при определеных условиях привести эту территорию к состоянию "черной дыры", заполнненой "южными" народами.

Мифы о нас и об оружии

Оригинал взят у iravra в Мифы о нас и об оружии
http://pravonaoryzhie.ru/?p=7685


1. Продажа травматики гражданам — зло, потому что её свободно покупают отморозки и палят направо и налево.
Вообще-то свободной продажи «травматики» в России нет. Требования к владельцу «травматики» те же самые, что и к владельцам охотничьего оружия: отсутствие судимости, положительная характеристика от участкового, справки от нарколога и психиатра. И для неё соблюдается то же правило, что и для прочего огнестрельного оружия: в 95% преступлений используется именно нелегальное оружие. «Отморозки, палящие направо и налево», используют нелегальное оружие, каналы поступления которого государство перекрыть не в состоянии.
По статистике МВД, от травматики (всей, включая нелегальную) ежегодно гибнет в среднем 13 человек. Получается, легально приобретённая «травматика» становится орудием убийства (даже не только убийства, а вообще любой смерти, включая самооборону и самоубийства - мое примечание) 1-2 раза в год.
Есть ещё одна цифра: в год регистрируется менее 300 преступлений с применением легального оружия. В то же время в одной лишь Москве за 2012 год было зарегистрировано более 500 случаев законной самообороны с применением этого оружия.
Есть ещё одна цифра: в год регистрируется менее 300 преступлений с применением легального оружия. В то же время в одной лишь Москве за 2012 год было зарегистрировано более 500 случаев законной самообороны с применением этого оружия.
Получается, что несмотря на все недостатки «травматики», она намного чаще используется честными гражданами для самозащиты, чем для совершения преступлений.
2. Если не контролировать оборот оружия, его станут покупать все подряд, и страна захлебнётся в крови.
В СССР был период, когда охотничьи ружья, а также малокалиберные винтовки (и патроны) свободно продавались в хозяйственных магазинах. Это имело место с 1954 по 1968 годы.
По странному стечению обстоятельств, именно период 1965-1968 годов отличало самое низкое значение уровня убийств за всю историю СССР.
3. Нельзя разрешать пистолеты, потому что из них слишком легко убить. Для самозащиты достаточно «травматики»
Убить человека из пистолета не так-то просто. По американской статистике, смертность от ранений пистолетной пулей в корпус составляет 10%. В России — 30% (это не потому, что у нас пистолеты мощнее — просто «скорая» приезжает позже, и уровень её оснащения ниже). (Для сравнения: на дистанции самообороны (не более 3-5 метров) попадание из ружья 12 калибра даже в конечность ведёт к летальному исходу в 90% случаев: травматическая ампутация конечности, массированная кровопотеря и болевой шок.)
При этом ранения пистолетной пулей чаще всего хватает для того, чтобы заставить нападающего прекратить нападение и срочно озаботиться собственным здоровьем — что нам и требуется.
В свою очередь, предлагаемая нам «травматика» не даёт надёжного останавливающего эффекта. Для того, чтобы она выполняла эту задачу с минимальным риском для здоровья нападающего, её калибр слишком мал. Если увеличивать энергию пули — она начнёт просто пробивать тело, нанося повреждения, аналогичные повреждениям от свинцовой пули. Если же увеличивать калибр до необходимых значений (увеличивая при этом площадь контакта с телом, чтобы избежать пробивания, но реально сбивать противника с ног) — получится «карманная гаубица» как минимум 10 калибра, которую просто нереально таскать с собой постоянно.
Но — самое главное — «травматика» не пугает так, как обычный пистолет. Исследования Г.Клека и Р.Герца показали, что для прекращения 74″ нападений достаточно оказалось продемонстрировать готовность стрелять; ещё в 12% случаев потребовалось подкрепить свои слова предупредительным выстрелом. «Травматика» у нас не обеспечивает такого действия.
4. У нас, в отличие от американцев, нет оружейной культуры
Оружейная культура есть культура предметная, т.е. такая, которую можно приобрести только в процессе обращения с предметом. , соответственно, регулярное использование предмета как раз и приводит к её появлению у данного человека.
Я не понимаю, как можно говорить об отсутствии оружейной культуры в стране, где существует всеобщая воинская обязанность и потому как минимум четверть взрослого населения имеет довольно длительный опыт обращения с огнестрельным оружием.
5. Оружие — очень опасный предмет
У нас в стране более 5 млн. легальных владельцев огнестрельного оружия. На руках у них более 6,4 млн. стволов.
Как я уже упоминал, ежегодно это оружие фигурирует менее чем в 300 преступлениях (от умышленных убийств и несчастных случаев вследствие неосторожного обращения до браконьерства и «превышения пределов необходимой обороны»). Точное число смертей от него МВД не приводит, но вряд ли оно больше 1/3 от этого числа — т.е. 100 человек в год. Много?
Вот несколько цифр для сравнения:
- нападения собак ежегодно уносят жизни порядка 300 наших сограждан;
- ежегодно в автокатастрофах в России гибнет более 28 тыс. человек;
- только за последние новогодние праздники от пожаров погибло около 300 россиян.
Как мы видим, оружие намного безопаснее спичек, автомобилей и даже собак.
6. Если разрешить носить оружие честным гражданам, оно будет попадать в руки преступников, а вооружённые бандиты намного опаснее безоружных
На текущий момент по стране «гуляет», по разным оценкам, от 5 до 12 миллионов (!) единиц нелегального оружия. Доля оружия, похищенного/отобранного/утерянного гражданами — менее 5% от этого объёма (кстати, порядка 2/3 — результаты хищений с государственных складов и государственных же предприятий и изготовителей). Отсутствие у граждан пистолетов и автоматов не мешает бандитам обзаводиться ими. По данным ДЮН Д.Корецкого, почти 95% раскрытых организованных преступных групп имели в своих арсеналах огнестрельное оружие.
Впрочем, подавляющее большинство тяжких преступлений совершается без огнестрельного оружия. Так, за январь-июнь 2012 года в стране было зарегистрировано 11,6 млн преступлений, из которых почти 307 тыс. — тяжкие и особо тяжкие. В то же время преступлений с применением огнестрельного оружия было зарегистрировано менее 3,2 тыс (из них с легальным — 142). Как мы видим, для того, чтобы грабить, насиловать, убивать и калечить рядовых граждан, оружие не так уж и нужно.
7. Ружья дома — это можно, а пистолеты носить — нельзя, иначе начнутся перестрелки на улицах!
Собственно, уже сейчас наши сограждане легально носят более 700 тыс. «травматов». И, как мы видим, доля преступлений с легальным оружием исчезающе мала — менее 0,013%. Я не понимаю, почему эти же люди, начав носить боевое оружие (в отношении которого уже точно не будет иллюзий относительно его «нелетальности»), вдруг станут безответственнее относиться к нему.
8. Чем больше в стране оружия,тем больше стрельбы — это же очевидно!
В США за последние 30 лет количество легального оружия на руках выросло вдвое. За это же время уровень убийств снизился вдвое, а уровень насильственных преступлений вообще — на 73%. Собственно, ни в одной стране мира расширение прав законопослушных граждан на владение и/или ношение оружия не привёл к росту насильственной преступности. Как правило, всё происходит строго наоборот, и ближайшие для нас примеры — это Эстония, Латвия и Молдавия: в них уровень убийств после разрешения носить пистолеты снизился примерно на треть за первые же годы после принятия соответствующих законов.
9. Оружие нужно полиции, обученным профессионалам, а в руках рядовых граждан оно бесполезно и просто опасно
В США рядовые граждане убивают вдвое больше преступников, нежели полицейские. Они же задерживают вдвое больше преступников, нежели полиция.
Более того, рядовые граждане в среднем стреляют лучше полиции. Они попадают в посторонних в 2% случаев, а полицейские — в 11%. Удивительно, но факт.

___________________________________________
undefined :

Так что, в первую очередь активно разъясняем народу, что подавляющее большинство преступлений с травматикой совершается из нелегального (травматического) оружия. Если считать только легальные "стволы", тогда и без того сравнительно небольшое количество преступлений с таким оружием станет просто мизерным, почти незаметным. Если народ поймет это, на него уже не будет действовать обыдляющая анти-оружейная пропаганда и ему ничего не останется, как стать сторонником оружия, даже ношения оного.

Идем ли мы на Север?

СЕВЕРНОЕ БРАТСТВО
Русская радикальная этнонационалистическая группа.


Лидеры - Александр Миронов (Сокол, Капитан), Антон Мухачев (Флай); ранее также Петр Хомяков.

Основана в конце 2006 года.

В декабре 2008 - январе 2009 произошел раскол, идеолог СБ П.Хомяков вышел из СБ с группой строронников; в свою очередь А.Миронов объявил о предательстве, а затем "смерти" П.Хомякова.
Официальной регистрации не имеет.


С августа 2009 г. руководители группы находится под следствием или в розыске по обвинениям в экстремистской деятельности.


Весной 2009 г. Петр Хомяков после обыска и задержания на несколько дней скрылся на Украину, где обвинил А.Миронова и А.Мухачева в предательстве.


4 августа 2009 Антон Мухачев был задержан сотрудниками ФСБ у себя на квартире. 8 августа Лефортовский райсуд Москвы удовлетворил ходатайство следственного управления ФСБ России об аресте А.Мухачева по подозрении в подготовке насильственного захвата власти и создании интернет-проекта "Большая игра", способствующего разжиганию межнациональной вражды. Решением суда А.Мухачёв был оставлен в заключении на два месяца, в октябре 2009 срок ареста продлен. А.Миронов с августа 2009 объявлен в розыске.
Источник.


первый раз в жизни прочитал соглашение

Оригинал взят у crackadil в первый раз в жизни прочитал соглашение
каменты на почту мне до сих пор не ходят.
.
а хотите поржать ?
забейте в яндекс поиск или в гугль фразу "праве вносить изменения и дополнения в настоящую Политику конфиденциальности" именно так, в кавычках.
удивитесь количеству найденных документов, содержащих эту фразу :)
а количество документов, содержащих такую же по смыслу фразу, но отличающуюся по расстановке слов, в миллионы раз больше.
эта фраза полностью аннулирует вообще смысл какого либо соглашения о политике конфиденциальности :))
какой смысл ставить галочку "согласен с договором" если в тексте договора есть строка, извещающая что автор имеет право изменять текст договора когда хочет и как хочет ??
представьте себе договор на выполнение работ по ремонту ванной комнаты в которой перечислены цвет потолка, тип краски, марка кафеля, тип смесителя и цвет и прочее, и в договоре есть пункт "мастер вправе менять пункты этого договора по своему усмотрению и с настоящей копией договора вы всегда можете ознакомиться на сайте предприятия..."
представили ?

События и комментарии. О благотворительном вечере АРИ

Оригинал взят у ari_info в События и комментарии. О благотворительном вечере АРИ


Выпуск посвящён комментариям к текущим событиям. О благотворительном вечере АРИ Скачать mp3-файл Иногда плеер сервиса и скачивание может не работать, тогда зайдите позже. Получить код передачи с плеером для вставки на сайт или в блог здесь На ari-radio.podfm.ru подкасты «радио»

Взрослым дети - не игрушка!

Оригинал взят у maiglockchen в модераторское. о жестоком обращении с детьми.
Мы, модераторы данного сообщества, не можем пройти мимо этой темы. Участники сообщества живут в разных странах, законодательство, касающееся обращения с ребенком везде разное, традиции разных обществ и культур различны, поэтому истины в последней инстанции в этом вопросе нет. Однако, мы, придерживаясь единой точки зрения, не можем не донести ее до сообщников. Приносим свои извинения за отсутствие ката, тема очень важная, скрывать часть текста мы не хотим.


Жестоким обращением с детьми считают (педагогический энциклопедический словарь), умышленные действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящие ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка. Выделяют несколько видов жестокого обращения: физическое насилие - нанесение физических повреждений, телесных наказаний, а также вовлечение детей в употребление алкоголя, наркотиков; сексуальное насилие - использование ребёнка для удовлетворения сексуальных потребностей взрослых, вовлечение в занятия проституцией детской, в т.ч. используя порнографическую литературу, фотографии, кинофильмы и т.п. с целью извлечения прибыли; психическое (эмоциональное) насилие - отсутствие любви и внимания к ребёнку, унижение его человеческого достоинства, грубость (словесные оскорбления, угрозы и т.п.); пренебрежение основными потребностями ребёнка - отсутствие условий для нормальной жизни ребёнка, заботы о его здоровье и развитии. В силу своего социального статуса ребёнок находится в зависимости от взрослых и является наилучшим объектом для проявления низменных человеческих качеств.


Мы согласны с такой трактовкой, а посему шлепки и другие виды телесных наказаний относим к жестокому обращению с ребенком.

Мы полностью разделяем мнение А. Варги, изложенное в ее статье о разных формах домашнего насилия, в том числе и о шлепках и о крике дома и т.д. Ознакомьтесь с ней, пожалуйста.

Физические наказания помимо причинения боли унижают достоинство ребенка, запугивают его (особенно наказание совершенное родителем не в аффекте, а хорошо обдуманное и если ребенок был предупрежден заранее), показывают ему, что с помощью насилия можно управлять, подавляют его волю и желания. Многие считают шлепки и подзатыльники чем-то безобидным. Мы не разделяем их мнение. Читающие по-английски могут ознакомиться со следующими ссылками на эту тему: 1, 2, 3

whatevergospodi перевела одну из них и дополнила пунктом про российские реалии.
*****************************************************************************************************
1. Когда большой, значимый взрослый бьет маленького ребенка, ребенок чувствует беспомощность и фрустрацию. Эти чувства могут в дальнейшем сделать ребенка депрессивным или агрессивным. Учите своих детей, КАК вы хотите, чтобы они себя вели. Маленькие дети обычно не понимают, что они делают неправильно. Обязательно будьте последовательны в своих примерах.

2. Когда вы бьете ребенка, вы не учите его решать проблемы. Вы только заставляете чувствовать его плохо по отношению к самому себе. Низкая самооценка может остаться у него на всю жизнь. И следите за своими словами - они могут ударить еще сильнее.

3. Физическое насилие приводит к тому, что у ребенка появляется желание отомстить. Учите своих детей с помощью слов, речи. Старайтесь добиться понимания ими правил, которые вы установили у себя дома. Это могут быть правила безопасности, времени и порядка принятия пищи или отхода ко сну. Сделайте все возможное, чтобы правила были максимально простыми и соблюдались всеми членами семьи.

4. Физические наказания смещают понимание ребенком "правильного и неправильного". Только подумайте - имеет ли смысл бить ребенка за то, что он только что ударил кого-то? Уведите, уберите ребенка с того места, где он только что кого-то ударил. Будьте последовательны и жестки (в следовании правилам). Каждый раз давайте ребенку знать: какое поведение вы от него ожидаете и что случится, если он не сделает этого (пойдет в свою комнату, не будет смотреть телевизор или потеряет какую-то другую привелегию).

5. Если вы бьете ребенка, вы тем самым показываете ему, что бить - это нормально и приемлемо. Дети будут думать, что это нормальная практика - добиваться желаемого с помощью насилия. Учите своих детей другим способам выражать свои эмоции, например, словами. Затем - примите, покажите им, что вы принимаете их чувства и эмоции. Покажите, что вам не все равно.

6. Физическое насилие травмирует эмоции ребенка. Оно также может повлиять на успеваемость ребенка в школе и взаимоотношения с друзьями. Замечайте и поддерживайте все хорошее, что делает ваш ребенок. Дайте ему знать, что вы любите его просто за то, что он у вас есть.

7. Поведение детей, которых бьют, становится агрессивным и деструктивным. Физическое насилие дает ребенку больше оснований для плохого поведения. Оно как бы учит их "ты плохой, поэтому ты можешь, имеешь право делать плохие вещи". Когда ребенок постарше делает что-то плохое, попробуйте использовать "тайм-ауты". Благодаря тайм-ауту, вы изолируете ребенка прежде всего от себя на несколько минут. Посадите его на стул или кресло, лестницу, или отведите в свою комнату. Пусть он вернется оттуда тогда, когда он сможет контролировать свои действия (но ребенок не должен оставаться там часами! Обычно тайм-аут длится несколько минут, до 10). При этом не забывайте поддерживать своих детей, когда они поступают правильно и делают хорошие вещи.

8. Физическое насилие не учит детей внутреннему контролю. Никогда не шлепайте ребенка. Ребенок, которого шлепают, никогда не научится управлять своим поведением: он всегда будет искать кого-то еще, кто бы говорил ему, что правильно делать, а что неправильно. Такие дети обычно руководствуются принципом: "Я не должен ничего делать, иначе меня накажут", вместо " я не должен делать плохие вещи, потому что они плохие". Ваши ожидания должны быть по максимуму четкими. Поощряйте своего ребенка, когда он дружелюбен и настроен на сотрудничество. Поддерживайте его, когда он делает свой собственный хороший выбор.

9. Физическое насилие в любом виде пугает ребенка. Контролируйте себя. Ничто не поможет ребенку, который себя не контролирует, лучше, чем взрослый, остающийся спокойным. Учите детей справляться с собственным гневом и эмоциями и не позволяйте им овладеть собой. Помните, что вы - взрослый человек.

10. Иногда слишком уставший или встревоженный родитель начинает трясти кричащего малыша - как грудного возраста, так и старше. Так делать нельзя ни в коем случае - это может привести к слепоте, повреждениям мозга или даже смерти ребенка. Что делать? Остановитесь! Если вас "достает" плач, обратитесь за помощью к другу, родственнику, соседке, попросите их посидеть с ребенком хоть десять минут, пока вы примете душ или просто выйдете на улицу, успокоитесь. Научитесь просить и принимать помощь других людей. В крайнем случае оставьте грудного ребенка в кроватке или манеже и уйдите в душ на 5 минут - пусть лучше ребенок плачет, чем вы причините ему непоправимый вред.

11. Никогда не бейте ребенка, чтобы прекратить то или иное его нежелательное поведение "на людях". К сожалению, многие мамы и папы стесняются того, что ребенок время от времени выходит у них из-под контроля и это видят другие люди (а иногда и комментируют). И предпочитают прекратить это поведение с помощью насилия. Поймите, что как вам может быть неудобно, что ребенок раскапризничался на улице, в магазине, на празднике, ребенку в сто раз тяжелее пережить насилие, совершенное на виду у других (а что еще хуже - с одобрения чужих людей). Кроме того, вы таким образом даете понять ребенку, что его эмоции и его мнение ничего не значат для вас. Запомните - ребенок не может и не должен быть "удобен" окружающим, это не игрушка, которую можно в нужный момент положить в ящик или выключить. Постарайтесь подстроиться под ребенка, зная его расписание, пристрастия и заранее подумав, в каких случаях возможны конфликты. Даже если возникла непредвиденная ситуация, нет ничего страшного в том, что ребенок плачет или капризничает. Возьмите его на руки и идите домой, или отойдите в сторону, сядьте на лавочку и подождите, пока он успокоится. Стыдно должно быть посторонним наблюдателям, но не вам.

Если вы думаете, что ваши собственные проблемы оказывают влияние на то, как вы воспитываете своего ребенка, остановитесь, подумайте и обратитесь за помощью. В Интернете можно найти группу поддержки и поговорить о своих проблемах - анонимно или даже найти локальную помощь в своем городе.

Если вас наказывали в детстве, очень легко передать это поведение дальше. Вспомните, как вы себя чувствовали ребенком. А также попытайтесь найти время для себя. Вы почувствуете себя лучше и станете лучшим родителем своему ребенку.
****************************************************************


К физическим наказаниям чаще всего прибегают родители, которым важен тотальный контроль за поступками своего ребенка. Которые не признают у ребенка права на ошибку. Своим контролем они подавляют стремление ребенка самого отвечать за себя и свои поступки. Итог у таких методов воспитания в целом плачевен: подавленная личность с низкой самооценкой либо точно такой же тиран, применяющий силу и к своим детям и к своим престарелым родителям.

Если вам кажется, что ребенок не справляется с вашими требованиями к нему и за это вы его шлепаете, почитайте эту статью, возможно, это про вашу ситуацию.

Часто приходится слышать, что физически наказывают за серьезные проступки. Но на самом деле почти все серьезные проступки имеют за собой психологическую причину. Например, кража. Вот хорошая статья на эту тему. И не физическое наказание в этом случае, а поиск и устранение причины могут помочь. В этой ситуации как никогда важны доверительные отношения, а унизительное наказание их подорвет.

Так же часто физически наказывают или угрожают наказать, если ребенок не делает чего-то, чего от него ожидают. Например, не ест или не делает уроки. Прием пищи, сопровожденный страхом и наказанием, может привести к серьезным психосоматическим проблемам. Уроки сделанные под страхом наказания не приводят к трудолюбию и познавательной деятельности, увы. Проблему отсутствия мотивации наказанием не решить.

Многие родители спрашивают, как, если не наказанием, воспитывать ребенка и вырастить из него хорошего человека? Как привить ему нормы общества в котором он живет? Как добиться от него помощи? В одном посте этого не описать. Мы рекомендуем обратиться к книгам Ю.Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком как?» (Ссылка на нее на Озоне) и И. Млодик «Книга для неидеальных родителей» (Ссылка на нее на Озоне). В книге Млодик есть очень славная мысль на эту тему. Что воспитывать - бесмысленно. Потому что, если вы говорите ребенку об уважении старших, а при этом хамите теще, то ребенок никогда не будет старших уважать и ваши слова будут просто сотрясать воздух. А если вы сами уважительно относитесь к старшим, то и воспитывать не надо. Ребенок скопирует вас рано или поздно.

Эти книги не дают исчерпывающих ответов, их и не может быть, но они заставлют задуматься о ребенке, его внутреннем мире и переживаниях, которые нельзя не брать в расчет.

Бывает, что ребенок достал. Действительно достал. А мама устала и сорвалась. Что же делать? Извиниться. Извиниться именно за такую собственную реакцию и спокойно объяснить, какие действия ребенка так расстроили маму. Если не в ребенке было дело, а он просто под руку попался, тем более извиниться и объяснить свое состояние.

Но такой срыв не может быть нормой. Если с вами это происходит все чаще и чаще, скорее всего, причина не в ребенка, а в вас и вам необходима помощь со стороны.

Бывает, что ребенок вас не слышит, хотя вы повторили миллион раз? Не обязательно шлепать, можно физический контакт сделать позитивным, так как это описано по этой ссылке.

Мы добавляем в правила пункт, согласно которому любой пост или комментарий, оправдывающий любой вид жестокого обращения с ребенком будет считаться оффтопом, удаляться, автор будет предупреждаться, а после повтора комментария или поста банится.

Мы сообщество о детской психологии. Мы повернуты лицом к ребенку. Жестокости и насилию тут не место.

С уважением,
ваши модераторы
svetlyachok, whatevergospodi, maiglockchen

школьная форма

Оригинал взят у maiglockchen в школьная форма
У Петрановской два поста про школьную форму раз и два. Я тоже против школьной формы. Я сама себе ее отменила в 6 классе под ругань учителей, к весне они ругаться перестали, весь класс перестал ее носить. Это был 89 год. И своим детям я форму не хотела бы. А вы что думаете?

Гонгадзе - 2: без права переписки?

Грани.Ру: Толоконниковой не передают писем

Надежде Толоконниковой в тюремную больницу не передают писем с воли - электронные послания возвращаются с пометкой "адресат не найден". Ей запрещены свидания и телефонные звонки. Политзаключенная третью неделю находится в изоляции. За это время к ней пустили только депутата Илью Пономарева. Защита опасается за жизнь Толоконниковой.


В пролете и в перспективе

Путин с нобелевской премией мира оказался в пролете:
Норвежский нобелевский комитет 11 октября объявил лауреата Премии мира 2013 года. В этот раз награду присудили Организации по запрещению химического оружия (ОЗХО), базирующейся в Гааге. Специалисты именно этой организации сейчас работают в Сирии над уничтожением ее химического арсенала.
Но перспективы ее вручения то - остаются! При условии, конечно, что инициатива химического разоружения Асада на самом деле принадлежит именно Путину. А это для нас - неочевидно.

В Киеве уже мечтают о базе НАТО в Севастопольской бухте

Оригинал взят у kr_eho в В Киеве уже мечтают о базе НАТО в Севастопольской бухте
Дмитрий КУЧЕРЯВЫЙ

Соглашение об ассоциации с ЕС Украиной еще не подписано, а в Киеве уже мечтают отдать Севастопольскую бухту под базу НАТО. В преамбуле, раздел 2, статья 4, по пунктам Соглашения об ассоциации расписано сотрудничество Украины с ЕС в сфере безопасности и достижения мира на Европейском континенте, пребывание ЧФ РФ на территории Украины прямо нарушает пункты договора об ассоциированном членстве Украины в ЕС, и эти недостатки не просто нужно исправить, а сделать так, чтобы территориально-водный ресурс Украины мог перейти в пользование отечественного флота и Европейских миротворческих миссий ООН и НАТО. Такое мнение УНН высказал политический аналитик и глава некоего Гражданского Комитета Национального Спасения Павел Нусс.
Collapse )